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洞察孩子身上的异常信号

发布时间:2008-07-29  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 impressionv.info


  一、我们的孩子需要什么?这是他们各种情绪和行为背后的真正原因。

  心理学家阿德勒和杜莱克斯认为,他们无非想要:

  ·被爱与被接纳

  ·有安全感

  ·有归属感——融入某个群体

  ·自己的所作所为受人肯定

  ·逐步迈向独立,担负责任及做决定

  当孩子感受不到这几点时,他会有负面情绪,如变得消沉,进而可能会产生不良的行为或异常行为。

  当父母亲不认同孩子们的情绪时,会发生什么呢?孩子就有一种羞耻感,父母亲这样做等于把孩子的人格给切开了,分成了两半;孩子只是在学业上发展,而在情感上不让他们发展,压抑他们,如果是永久性的就会造成精神紊乱。

  二、常见的几种不良行为和异常表现,及父母应对策略

  1、引起注意

  如果你的孩子以引起注意为目的,通常你的感觉是烦躁、懊恼,然后加以提醒或好言劝说。在达到他的追求注意的目的之后,你的孩子也许会暂时停止这坏行为,但不久之后,他也许会旧病复发,以求得更多的注意,或另找一种方法来寻求你的注意。

  案例:要睡觉时,六岁的佳佳一会要喝水,一会儿上厕所,一会儿又说害怕,不停地要让爸爸妈妈注意到她,连续几个晚上都重复发生同样的问题,父母被她搞得很心烦。后来父母了解到,原来佳佳是为了引起父母对她的关注才这样表现的。后来父母设法给予佳佳应有的关注和爱,也使她有足够的安全感。佳佳这些折腾就没有了。

  父母应对策略

  避免在孩子寻求注意时给予注意,在孩子没有预料到或在他无意引起注意时,给予正面的关注。不要有求必应,尽可能忽视不良行为,不要被激怒。

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