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儿童过动症的三大特征

发布时间:2009-02-27  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 impressionv.info

       注意力不足过动症简称“过动症”,一般称患过动症的儿童为“过动儿”。自1980年,美国精神医学会提出过动症的诊断准则之后,大家对过动症的诊断有了比较明确的操作定义,但和欧洲对过动症的看法有所不同。虽然欧美的诊断标准的认定宽严不一,但皆同意过动症包含三个主要面向,即活动度过高、注意力差和冲动控制差。

  活动度过高表现出来的行为很多,譬如坐着时手脚忸怩动个不停;在课堂上随便离开座位;明显和情境不适切的跑跳、爬上爬下;无法安静地玩耍,话特别多;感觉上就像装了马达般地动个不止,停不下来。

  在注意力方面,从选择注意的事项、抑制不相干的刺激、注意力的持续和抑制分心等等,都可能出现缺损。表现出来则是无法注意该注意的细节;常粗心犯错;做功课或游戏时亦无法持久专注;与人谈话时常无法专心聆听;常无法遵守规定或按时完成作业;会逃避需要专心的工作;会健忘或常掉东掉西;常会因外来的刺激而分心。

  过动儿因冲动控制差,而呈现下列行为:等不及排队而插队;别人问他问题尚未问完就急着回答,抢话、插话、抢答;与人冲突时先出手打人,也常因对危险的判断不佳而发生意外。

  过动症的这三大特征,在一对一的情况下较稳定,在要求规则和秩序的环境下,譬如上课、团体活动,较容易显现出来。

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