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孩子的进步,主要靠智商?

发布时间:2018-04-17  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 impressionv.info

 孩子每一项能力的培养,都不会那么容易,花费几个月甚至几年的时间都是很正常的。但是,一旦度过了这个时期,一切都会变得轻松起来,一切都是值得的。

  
  情商,不是什么深奥、神秘的东西,简单点说,就是一个人调节自身精神状态、与他人交往的能力。一个孩子健康成长所需要的全部良好品质,比如独立、善良、有同情心、勤奋等,其实都属于情商。
  
  在孩子的成长道路上,智商只起20%左右的影响作用,剩下的80%都是由情商来决定的。
  
  而且相比较起来,智商这东西,有很大一部分是由基因决定的,后天“升值潜力”一般;而情商,则基本全靠后天培养建立起来。
  
  孩子成长中最重要的八项情商:
  37
  1
  
  独立
  
  独立性包括独立的意识、独立的行为,也就是说:
  
  1、孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意;
  
  2、孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。
  
  独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。
  
  同事的女儿上个月参加公务员考试,开考半小时后才发现没带2B铅笔,一着急在考场上哭了起来。监考老师吓一跳,过来问明情况后,给她借了一支……
  
  事后,同事很自责地跟我说:“从小到大,每次考试前我都嘱咐她清点文具、准考证件,就是这次忘了,没想到就出错了,也是怪我呀……”如果你爱孩子,就不要替他代劳太多事情。
  
  孩子自己的事情,最好自己完成:
  
  自己收拾玩具,自己整理书包、文具,自己洗小臭袜子,自己拖拖小卧室的地……
  
  孩子自己的事情,让他学会自己做决定:
  
  你想买这条小狗,你就得保证天天遛狗、清理便便,你自己决定买不买;你想报绘画班,周六就不能玩了,还要坚持下去,你自己决定报不报……
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  2
  
  同理心
  
  同理心,可以简单理解为“换位思考”。在人际沟通中,“同理心”扮演着极其重要的角色。
  
  为什么有的孩子很受同学们欢迎,而有的孩子却被同学们评价为“自私”“不合群”?
  
  就是因为有些孩子还没有同理心,从来不会站在别人的立场上考虑问题,也从不体会别人的感受;
  
  为什么有些家长总觉得,自己整天那么辛苦,孩子却丝毫不理解?
  
  其实也是因为你还没有帮孩子建立起同理心,孩子还不习惯从你的角度上体谅你。
  
  孩子同理心的培养,是个渐进的过程。
  
  妈妈可以尝试一下这个方法:
  
  每当你觉得孩子有点“自私”时,先稳定住谈话氛围,让孩子自由说出他的想法,然后你蹲下来,认真、平静地说出你的想法,最后让孩子就你的想法做出回应:“听完妈妈的话,你觉得接下来应该怎么做呢?”
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  3
  
  自信心
  
  自信心包括两部分:外部的认同感和自身的成就感,缺一不可。
  
  孩子做了件很得意的事,但是被家长、老师一通否定,孩子肯定不会有自信;有时候孩子虽然收到了家长、老师的鼓励,但他内心有些怀疑自己的能力,或者不喜欢这件事情,那么孩子也不会有自信。
  
  所以说,孩子自信心的建立要从两方面来着手:
  
  1、要多跟孩子沟通,了解孩子特长、兴趣所在,以便能够及时、恰当地鼓励他;
  
  2、要注意平时跟孩子沟通的方式,多些包容理解,不要轻易否定孩子。
  
  4
  
  责任心
  
  责任心,是孩子对自己应遵守的规范、应履行的义务的正确认知。
  
  一个没有责任心的孩子,习惯以自我为中心,无法跟同伴友好相处,也就没有稳定的人际关系;也正是因为没有责任心,孩子也往往缺少必要的奋斗动力。
  
  孩子责任心的培养,一般从两方面进行:
  
  一方面让孩子学会对自己的行为负责,对自己犯的错误负责;
  
  另一方面对自己的承诺负责。
  
  比如:打扫自己的房间算是对自己负责;当初答应了妈妈一周只吃一次冰淇淋,就要履行承诺,这算是对自己的承诺负责。
  40
  5
  
  自律
  
  自律,就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。
  
  一个不自律的孩子,对自己该做什么、不该做什么没有什么概念,往往在一些娱乐、消遣的事情上浪费大量时间,很容易一事无成。
  
  孩子自律能力的提升,单纯靠提醒、训斥是没什么效果的,必须要跟“合理的目标、成就感、兴趣”三方面结合起来。
  
  有一个实现起来比较容易的目标,孩子才感觉有奔头;学习过程中尝到一点甜头后,才能激发进一步努力的兴趣;当孩子为自己的兴趣而努力的时候,抗干扰能力也便增强了。
  
  所以,在孩子小的时候,一定不能让他养成“通过哭闹、发脾气来达到目的”的习惯;当孩子有情绪时,教他说出自己愤怒、生气的原因,而不是通过骂人、打人来发泄。

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