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挫折教育中家长易犯的两个错误

发布时间:2014-02-14  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 impressionv.info

     一位儿童心理学家说,有幸福童年的人常常会有不幸的成年。不管家庭物质条件是否富裕,父母都应该让孩子在适当的时候体会到生活的艰辛,从而可以更好地锻炼、提高孩子的适应能力,这对于其今后的成长十分有利。

      合理安排孩子接受“逆境锻炼”对孩子的成长十分有好处,只不过在接受挫折教育方法时,很多父母都常犯以下两大错。

      错误一:家长不帮孩子总结败因

      在社区举行的宝宝才艺比赛中,最终只有三个小朋友获奖,他们在台上喜笑颜开。台下没有得奖的孩子默默无语、表情严肃,我们当家长的也是如此。后来有个女孩扁着嘴小声抽泣,接着所有没得奖的孩子也都哭了。面对这种情况,我们只能安慰孩子:“没关系,输就输吧,得奖的小朋友还没有咱们演得好呢。”

 

 

      孩子为比赛输了而哭并非坏事,既是情绪的自然发泄,也是一种争强好胜、要求上进的表现。此时家长不能告诉孩子“输就输吧,没关系”,否则会助长他无所谓的心态,而是应该帮助他分析失败原因,认识到自己的不足,才能让孩子有收获。

      错误二:家长把想法强加给孩子

      在幼儿园举行的公开课上,很多孩子并不想发言,小手偶尔抬起一点又立刻放下,再扭头看看妈妈的脸色。不少妈妈都拉着脸、紧皱眉头,用期待的眼神要求孩子尽快发言,于是孩子不得不勉强举手。

      家长首先必须改变自己的观念,不要把想当然的想法强加在孩子头上,给孩子更多选择,让他(她)做喜欢的事情,真正从内心去激发抗挫能力,知道跌倒了该如何爬起来。

      本文由育儿网(http://impressionv.info/)小编编辑整理

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