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高智商宝宝容易出现的5个行为(2)

发布时间:2013-03-29  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 impressionv.info

  三、适应性能力

  适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力,它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的,因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏,能预示将来智力的发展的好坏。

  主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体:1个月,能找到声源:4个月,玩具失落会找:6个月,有意识摇铃:8个月,能寻找盒内东西:10个月,回盖瓶盖:12个月,将圆盒盖子盖上:15个月,认识大小:27个月,认识红色:30个月,懂得“里”、“外”:33个月。

 


 

  四、语言能力

  语言是人类所特有的心理活动。比如,孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等,这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。语言可以促进儿童心理活动的迅速发展。

  其主要行为模式的出现时间为——发出轻微喉音:1个月,伊呀自语:4个月,发出da-da、ma-ma声:7个月,叫名字时会转头:7个月,会欢迎、再见:10个月,有意识叫爸爸、妈妈:12个月,能说出版个以上单字音:18个月,能说两句以上儿歌:24个月,能说10个字以上的长句子:36个月。

  五、社交行为

  社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。其行为模式也是内在成长因素所决定,有一定的发展程序——眼睛跟人;1个月,见到亲人会笑;3个月,认识母亲和熟人;4个月,对镜子有游戏反应:7个月,会注视所提到的人和物;10个月,能配合穿衣服;12个月,白天会控制大小便;18个月,能自己脱掉单衣、单裤;24——27个月,会扣钮扣;36个月。

  如果想了解宝宝智商高OR不高,可参照上面介绍的行为模式进行粗略的评价;亦可请专业人员进行智力测试,最后用智龄和发育商评价,才是比较科学和准确的方法。

      本文由育儿网(http://impressionv.info/)小编编辑整理

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